Colaboradorxs
ReD es una red en crecimiento de estudiantes, académicos, artistas y miembros del público en México y el Reino Unido que exploran cómo y dónde la educación sobre drogas puede ampliarse más allá de su enfoque tradicional en la salud individual.
Theo Di Castri es doctor en Historia y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Cambridge e investigador en Homerton College, de la misma universidad. Sus líneas de trabajo son: historia de las ciencias sociales; historia de las drogas; historia de la educación; pedagogía crítica; e investigación-acción participativa. Es cofundador del Colectivo Catalyst, la red de investigación Post-Prohibition y de ReD: Replanteando las Drogas/Rethinking Drugs, una red en crecimiento de estudiantes, académicos, artistas y miembros del público en México y el Reino Unido que busca fomentar compromisos más democráticos, deliberativos e interdisciplinarios con el tema de las drogas en toda su complejidad.
Alana Lizar Moctezuma, estudiante de Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad Nacional Autónoma de México. Participante del proyecto Catalys Catalizador (Educación y Política de Drogas) en 2019. Actualmente beneficiaría del proyecto PAPIME "Estrategias didácticas para el desarrollo de intervenciones en salud comunitaria dirigidas a personas que consumen sustancias" En Colaboración con la Dra. Margoth Bacca Mejía en FCPyS en el Seminario-Taller Sustancias Psicoactivas ilegalizadas en México prohibición estigmas activismos y transformaciones sociolegales.
Lucy Pawlak es Artista transdisciplinaria, guionista y directora de cine, con maestría en Bellas Artes. Trabaja en cine, instalación, performance y escritura. Ganadora de un Ariel por mejor guion, su trabajo ha sido proyectado en más de 60 festivales internacionales, incluyendo Venecia, Berlín, Londres y El Cairo. Investigadora en el New Centre for Research and Practice (NYC), profesora de comunicación en la Universidad Iberoamericana y cofundadora de proyectos pedagógicos y de investigación colectiva como ReD, Operación Estrella y Gymsick. Impulsa talleres y colaboraciones en pedagogias excéntricas que exploran la narrativa, la improvisación, el trabajo colectivo y el juego dentro de la estructura; ¿porque nos adherimos a sistemas y qué posibilidades puede ofrecernos romper los patrones?
Ángela Margoth Bacca Mejía es Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia, maestra en Estudios Políticos y Sociales y Doctora en Ciencias Sociales con orientación en Sociología de la FCPyS – UNAM. Profesora Asociada "C" de Tiempo Completo adscrita al Centro de Estudios Sociológicos (FCPYS). Sus líneas de trabajo son: cambio social y cambio jurídico en México y Colombia; procesos de individualización; jóvenes y transgresión, siempre incorporando la perspectiva de género. Actualmente es responsable del proyecto PAPIIT: Procesos de individualización y apropiación de derechos en jóvenes activistas de sectores populares en Ciudad de México (2011-2023).
Iram Aranda Cisneros, Ilustrador y tallerista de San Luis Potosí radicado en la Ciudad de México su trabajo se ha desarrollado principalmente en proyectos y colectivos y espacios Autogestivos. Interesado en el abordaje artístico-Político-social, a través de la exploración de herramientas creativas y pedagogías con un viraje experimental y lúdico.
Kiyoshi Osawa es miembro de la Academia mexicana de artes y ciencias cinematográficas (AMACC), y miembro de la Audio Engineering Society (AES). Es diseñador de audio, músico y doctor en Investigación Psicoanalítica. Compone e interpreta música en la guitarra bajo su propio nombre y tiene un proyecto de música electrónica experimental llamado Seijaku System. Colaboró con Café Tacuba en "El objeto antes llamado Disco", así como en diversos proyectos cinematográficos como Los Insólitos Peces Gato (2013), Güeros (2014), Bellas de Noche (2016), y El Norte Sobre el Vacío (2023). En 2015, fue galardonado con el Ariel al mejor sonido por su trabajo en Güeros. Actualmente es académico de tiempo completo del departamento de comunicación en la universidad iberoamericana.
Pablo Martínez-Zárate es artista, documentalista e investigador, reconocido como uno de los principales exponentes del documental web e inmersivo en América Latina. Su práctica articula cine documental, plataformas interactivas, escrituras experimentales, audiovisual expandido y pedagogías críticas para explorar la relación entre memoria, cuerpo y territorio. A lo largo de los últimos quince años ha desarrollado proyectos que combinan múltiples lenguajes y tecnologías, desde cine ensayo y webdocs hasta instalaciones audiovisuales y piezas de cine en vivo. Su obra ha sido presentada internacionalmente en festivales, museos y foros académicos. Es profesor de tiempo completo del Departamento de Comunicación de la Ibero CDMX y ha sido profesor invitado en instituciones como la Escuela Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños, la Escuela Nacional de Artes Cinematográficas de la UNAM, Emerson College, la Academia de Cine de Holanda, la Universidad del Sur de California, la Universidad de Harvard, la Academia Internacional de Bellas Artes de Salzburgo y la Universidad de las Artes de Zurich. Es fundador del Laboratorio Iberoamericano de Documental y autor de varios libros de ensayo, entre los que destaca Eccentric Pedagogy. Artistic Research in Times of Crisis (2023), editado por el programa de artistas en residencia de la Universidad de las Artes de Ámsterdam.
Claudia Rafful Loera es Licenciada en Psicología, Maestra en Ciencias en Uso Indebido de Sustancias y Doctora en Salud Pública. Su interés es generar evidencia para mejorar las políticas públicas relacionadas con el acceso a servicios de las personas que consumen sustancias, con quienes ha trabajado directamente desde 2013, el mismo año en que inició su trabajo en reducción de riesgos y daños con personas que se inyectan drogas. Actualmente trabaja un modelo basado en la comunidad de reducción de riesgos y daños para personas que consumen estimulantes. Es Profesora Titular A en la Facultad de Psicología de la UNAM, investigadora en el Centro de Investigación en Salud Mental Global del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz y es parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores.
Ariel Torres Ramírez - Artista Plástico nacido en el barrio de Tepito, se enfoca en las disciplinas de dibujo, pintura, modelado en plastilina, modelismo scrash, grabado y pintura mural. Fundador del Colectivo artístico "Ar-tepito" en el 2006 y miembro activo hasta la fecha. Ha participado en alrededor de 60 exposiciones colectivas y una individual dentro de CDMX, y estados como Querétaro, Aguascalientes, Sinaloa, Mérida, Tamaulipas, Tlaxcala, Edo de Mex, y en países como Alemania y Suiza. Algunos sitios entre los que ha expuesto se encuentran: Galería José María Velasco, Facultad de economía de la U.N.A.M., Escuela Nacional de Antropología e Historia ENAH, Museo de Historia Natural Ciudad de México, Museo de la Ciudad de Querétaro, Galería de Ex escuela de Cristo en Aguascalientes, Instituto de cultura Sinaloense, Espacio Cultural Metropolitano en Tamaulipas, Centro Cultural del México Contemporáneo, Centro Cultural Mexiquense Bicentenario, Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán TESCHI, Universidad estatal del Valle de Ecatepec UNEVE, Capilla Británica, Facultad de estudios Superiores Aragón, Salón de la Plástica Mexicana. Su trabajo ha aparecido en publicaciones como: Revista Rolling Stone México, Periódico Milenio, Periódico el Universal, Colección 2 filos del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura INBAL, y en canales como: 2, 4, 5, 7, 11, 13, 22, 28 y 40.